簡介：
近年學生在許多方面跟以前不同了，其中情緒有狀況的學生比例似乎也在上升，教育部推出「SEL社會情緒學習」，想要正面迎戰這個問題。SEL是什麼？大學老師需要瞭解它嗎？

SEL在21世紀教育變革的浪潮中出線，被認為是不可或缺的軟實力，可促進學業表現、人際關係、心理健康。但是源自國外文化的它如何落地，如何不要導致情緒壓迫的副作用，需要好的路徑來實現。SOIL從大腦認知出發，提供了一套可訓練、可模仿的模組化對話技巧，協助教師從情緒困境的「被動接收者」，轉變為理性與同理的「引導者」。歡迎大家來共學，幫助學生也幫助自己。

講者介紹：
李俊儀教授與交通大學陳明璋教授發展之SOIL土壤教學心法，以大腦認知機制為基礎，指出人類學習的四大認知階段，從而引出教學該如何調整設計的四大設計原則；SOIL教學心法的初階課程，被譽為老師一生一定要聽過一次的經典課程。基於大腦認知，近年李教授也解析其他重要議題，以促進資訊的傳達以及溝通的表達。其設立的教學3.0臉書社團，社友已達1.3萬人。

課前建議：歡迎事先觀看SOIL教學心法初階課程 （從15分鐘後開始觀看） https://reurl.cc/daVvqk

主辦單位（按筆畫順序排列）：大葉大學教資中心、教授充電合作社、慈濟大學教師發展暨教學資源中心、臺北大學教學發展中心、嘉南藥理大學課務暨教學發展中心、臺灣科技大學教學發展中心、臺灣師範大學高等教育深耕計畫

全程參與、完成簽到退且無遲到早退者，方給予研習時數。